高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为了促进河源市特殊教育的高质量发展，深入解读和贯彻执行新课标的理念，提升教师的理论素养、专业水平和教学实践能力，加强教师之间相互合作、交流，在河源市教育教学研究院的精心组织下，河源七所特殊教育学校联合开展了2023年秋季学期同课异构教研活动，本次活动在和平县和爱学校举行，本校徐丽菊校长带领老师们一同出席了本次活动。
座谈会上，和平县和爱学校陈陆霞校长首先对各位领导、老师们，能拨冗莅临进行交流研讨表示衷心的感谢。并对学校的办学情况进行了简要的汇报，提出了该校未来的发展方向，希望领导、老师们能对该校提出宝贵的建议。座谈中各特校领导们纷纷就课程建设、学校发展等方面进行了深入的交流。座谈会后，和平县和爱学校陈陆霞校长引领领导、来宾们参观了学校的校园环境，欣赏了学生们惟妙惟肖、童趣横生的手工绘画作品。
本次教研活动包含了生活语文、生活数学、生活适应以及音乐疗愈等学科，共计八节课。授课老师们集思广益、尽显所能，以不同的教学方式和多种教学策略，诠释对新课标、新教材的理解，做到了节节有亮点、课课有特色、人人有风格，给我们展示了迥然相异的课堂教学风采。
研而不教则空，教而不研则浅。当天下午，各学科分别进行评课交流。听课教师围绕着课堂的共同点、可借鉴之处以及一些建议、想法等集体评课议课，着重说明了每节课都各有特色，异彩纷呈，同时也提出了一些思考和建议。整个研讨交流气氛和谐热烈，一次次思想的碰撞与升华，让老师们深刻感悟到“教学维度”的多样性，进一步了解到同课异构是一个同中求异、异中存同的过程，殊途同归，都是为了学生更好地成长、进步。
寻常一样窗前月，才有梅花便不同。本次活动的举办，为河源七间特校提供了一个相互学习、相互探讨、相互借鉴、共同进步的平台，进一步地发挥了特校间优质教育资源的示范、引领和辐射作用，促进了校际间教育教学的优质均衡发展，实现了和谐共赢，以达以研促教、以研兴教之效，给教师们开展教育教学工作的创新和发展提供了新的思路和借鉴。特教之路，从来都是路漫而修远，吾辈需当同心人，方可携手共求索。
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